El debate sobre la tecnología en las aulas
La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) fue el escenario de un foro regional que reunió a autoridades educativas y académicos para discutir el uso de dispositivos digitales entre niños y jóvenes. La rectora Lilia Cedillo Ramírez abrió la sesión en el teatro del Complejo Cultural Universitario, subrayando la necesidad de acompañar a los estudiantes en el manejo responsable de la tecnología. Según la rectora, la preocupación compartida es garantizar la seguridad y el bienestar de los menores, motivándolos a usar las herramientas digitales de forma didáctica y no como distracción.
Propuestas de regulación y decreto federal
El Secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, anunció la inminente publicación de un decreto presidencial que, en conjunto con la Consejería Jurídica y otras instituciones, establecerá medidas de prevención para que las plataformas y redes sociales detecten y retiren contenidos que inciten a actos delictivos o violentos. El decreto contempla restricciones de uso de dispositivos en primaria y secundaria, mientras que en educación media superior se promoverá el uso de plataformas digitales con carácter pedagógico. La propuesta busca crear espacios digitales seguros para niñas, niños y adolescentes.
Una encuesta a más de 575 mil docentes a nivel nacional reveló que el 78.1% percibe dificultades en la atención de sus estudiantes debido al uso excesivo de dispositivos, el 75% observa problemas de memoria y el 67% detecta falta de interacción presencial. Además, la tecnología, con su algoritmo de “scrolleo” constante, provoca que el 31% de menores de edad realicen retos virales y que un mayor porcentaje acceda a contenidos inapropiados.
Perspectivas estatales y apoyo a la salud mental
El gobernador del estado, Alejandro Armenta Mier, enfatizó que el uso irracional de la tecnología afecta a los niños y niñas, y que su gobierno atiende a más de 50 mil menores con depresión y problemas emocionales derivados del aislamiento por la pandemia y el uso excesivo de dispositivos. Armenta destacó que el objetivo no es prohibir la tecnología, sino regularla para garantizar la seguridad de los menores.
El foro también contó con la presencia de Andrés Morales, representante de la UNESCO en México, quien coincidió con la visión de que las herramientas digitales deben estar al servicio del ser humano. Se destacó la importancia de procesos alfabetizadores que permitan a las escuelas comprender cómo funcionan los algoritmos y brindar acompañamiento cercano.
Conclusiones y próximos pasos
El evento concluyó con un panel que incluyó a la rectora Lilia Cedillo Ramírez, especialistas de la SEP y expertos en regulación educativa. Se acordó avanzar con la propuesta de decreto y fortalecer la capacitación docente en el uso responsable de la tecnología. La BUAP y las autoridades estatales se comprometieron a seguir trabajando en estrategias que integren la innovación digital con la protección y el desarrollo integral de los estudiantes.
